Raste negativan odgovor na Bidenovo inzistiranje da škole daju standardizirane testove tijekom pandemije

Raste negativan odgovor na Bidenovo inzistiranje da škole daju standardizirane testove tijekom pandemije

Bidenova administracija suočena je sa sve većim reakcijama državnih šefova obrazovanja, republikanskih senatora, sindikata učitelja i drugih koji kažu da je njeno inzistiranje da škole ove godine daju standardizirane testove učenicima nepošteno i da je nedosljedno u načinu na koji državama dodjeljuje fleksibilnost testiranja .

Državni nadzornik Michigana Michael Rice osudio je Ministarstvo obrazovanja SAD-a zbog njegove 'neobranjive' logike u odbijanju zahtjeva države za izuzeće od testiranja, dok ga je odobrio školskom sustavu Washingtona, D.C. - jedino odricanje koje je dano. Nadstojnica javnog obrazovanja Montane Elsie Arntzen, čijoj državi je također odbijeno odricanje, rekla je da ovogodišnje testiranje 'neće pokazati nikakve podatke koji bi bili značajni za daljnje učenje.'

Kako odjel nastavlja surađivati ​​s državama na njihovim individualnim planovima testiranja, neki su počeli provoditi testove iz matematike i engleskog jezika (ELA) - iako ne bez problema. U Teksasu je prvi dan otkazan zbog kompjuterskih grešaka. Školski dužnosnici na Floridi i Wisconsinu rekli su da su se učenici koji su cijelu godinu ostali kod kuće kako bi učili na daljinu morali vratiti u školu na ispite, što je razbjesnilo neke roditelje. U isto vrijeme, pokret za roditelje da njihova djeca 'isključe' testove dobio je maha.

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

Kontroverza predstavlja najnovije poglavlje u dugotrajnoj nacionalnoj raspravi o vrijednosti standardiziranih testova s ​​visokim ulozima. Od 2002. savezna vlada je naložila školama da daju većini učenika ELA i standardizirane testove iz matematike svake godine kako bi škole bile odgovorne za napredak učenika. Bodovi se također koriste za rangiranje škola, ocjenjivanje nastavnika, donošenje odluka o promicanju ocjena i druge svrhe.

Tajnik obrazovanja Miguel Cardona kaže da je potrebno da škole vide gdje su učenici akademski nakon kaosa školske godine pandemije, te da će rezultati testova pokazati kamo usmjeriti milijarde dolara koje je Kongres nedavno odobrio za ublažavanje pandemije školama K-12.

Kritičari kažu da dva desetljeća testiranja nisu zatvorila praznine u postignućima, a rezultati pokazuju istu stvar iz godine u godinu: obojeni studenti i iz obitelji s niskim primanjima uglavnom rade lošije od ostalih učenika. Više od 540 obrazovnih istraživača i znanstvenika nedavno je pozvalo Cardonu da preispita odluku svog odjela, rekavši da će ispiti 'pogoršati nejednakost' i 'proizvesti pogrešne podatke' koji neće pomoći u usmjeravanju resursa na najpotrebitije studente.

Nemojte prisiljavati škole da daju standardizirane testove ove pandemijske godine, znanstvenici traže od ministra obrazovanja Cardona

Nekoliko dana nakon što je pismo istraživača objavljeno u javnosti, Cardona se pojavio u emisiji 'All In With Chris Hayes' na MSNBC-u, rekavši da je dobivanje rezultata testa važno kako bismo 'uvjerili da prenosimo novac i pravila za one studente koji su bili pogođeni najviše, studenti u boji, studenti s invaliditetom, čiji je utjecaj ove pandemije bio veći od mnogih drugih.”

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

Prošlog proljeća tadašnja tajnica za obrazovanje Betsy DeVos odobrila je izuzeće koje je državama dalo dopuštenje da preskoče testove jer su škole zatvorene na početku pandemije. Mnoge su države očekivale da će Bidenova administracija učiniti istu stvar za 2021. – pogotovo zato što je predsjednik Biden rekao da će prekinuti standardizirano testiranje dok se kandidira za Bijelu kuću – a neke su podnijele zahtjeve za izuzeće.

U veljači je Odjel za obrazovanje rekao da škole moraju provoditi ispite, ali da će razmotriti državne prijedloge koji uključuju fleksibilnosti iz zakona, uključujući skraćivanje ispita, njihovo upravljanje na daljinu i promjenu doba godine kada ih učenici polažu.

Državama je također rečeno da se mogu odustati od zahtjeva da se 95 posto učenika testira - što je priznanje da bi većini okruga to bilo nemoguće postići u godini kada većina učenika ostane kod kuće. Ono što je važno, odjel je također rekao da bi države mogle odvojiti rezultate testa od mjera odgovornosti, što znači da se ne moraju koristiti u svrhe s visokim ulozima kao i obično ove godine.

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

U nedavnom razgovoru s novinarima, Cardona je branio odluku odjela da školama u DC-u da odustajanje od testiranja, dok je odbio zahtjev Michigana, rekavši da je svaki zahtjev pažljivo pregledan i da odluke zahtijevaju pažljivo razmatranje 'lokalnog konteksta'.

'Ne postoji jedinstven način da se to učini', rekao je. “Bilo je potrebno mnogo razgovora između država i naših ureda kako bismo bili sigurni da su donesene najbolje odluke za studente. Također je rekao da je pristup odjela 'primjenio dosljedan standard na temelju specifičnih okolnosti u svakoj državi, kao što smo i rekli da hoćemo.'

U svom pismu Distriktu kojim se odobrava izuzeće od testiranja, Odjel za obrazovanje je rekao da prihvaća da postoje 'specifične okolnosti' koje onemogućuju školskom sustavu provođenje ispita. U njemu se navodi da 'ogromna većina učenika u Distriktu Columbia (88 posto) prima redovito učenje na daljinu od 20. ožujka 2021., a većina učenika koji primaju hibridnu nastavu u školi je samo jedan dan tjedno.' Kao rezultat toga, navodi se, “vrlo malo učenika bi se moglo osobno procijeniti ovog proljeća”.

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

Rice je u svojoj prošlotjednoj izjavi jasno dao do znanja da misli da je odjel previdio poteškoće koje će Michigan imati pri davanju testova u isto vrijeme kada je priznao probleme u DC-u. U davanju izuzeća okrugu, odjel je naveo visok postotak učenika koji su učili na daljinu cijele godine i teškoće u sigurnom polaganju ispita.

Rice je rekla da Michigan ima iste probleme s učenicima u učenju na daljinu, jer je samo oko jedne trećine učenika Michigana ove godine odabralo osobno školovanje. I dok su se učenici krajem veljače i ožujku u većem broju vraćali u škole, trend se obrnuo, rekao je. Michigan je nedavno imao najveći broj nedavnih slučajeva koronavirusa u zemlji, a direktorica Centra za kontrolu i prevenciju bolesti Rochelle Walensky pozvala je Michigan da se nedavno ponovno zatvori jer je broj koronavirusa tako visok.

“Podijelili smo naše visoke i rastuće brojke o covidu s USED-om, koji se činio zainteresiran isključivo za administraciju državnih sumativnih ocjena, bez obzira na male postotke učenika koji bi vjerojatno bili osobno i mogli polagati testove”, rekla je Rice. “Ova logika je sama po sebi bila neobranjiva, a tim više kada je bila suprotstavljena odluci USED-a o zahtjevu za izuzeće iz Washingtona, D.C..”

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

Odjel za obrazovanje reagirao je na druge prijedloge državnog testiranja, od kojih neki pozivaju na pomicanje proljetnog testiranja na jesen. To je ono što je New Jersey dobio odobrenje da učini, zajedno sa kraćom verzijom New Jersey Student Learning Assessments.

'Učenici iz New Jerseyja neće morati vidjeti da im se vrijeme nastave prekida kako bi polagali testove koji nisu korisni ili prikladni u trenutnim uvjetima', stoji u izjavi Richarda Bozze, izvršnog direktora Udruge školskih administratora New Jerseyja; Patricia Wright, izvršna direktorica Udruge ravnatelja i supervizora New Jerseya; i Marie Blistan, predsjednica Udruge za obrazovanje New Jerseya.

Dana 6. travnja, odjel je napisao pismo kalifornijskim dužnosnicima, rekavši da mu nije potrebno odricanje od odgovornosti „jer Kalifornija provodi sve svoje potrebne procjene i svi će školski okrugi biti obvezni provoditi zbirne procjene na razini cijele države, osim u svim slučajevima u kojima država zaključuje da nije izvodljivo provoditi procjenu zbog pandemije.”

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

Bob Schaeffer, vršitelj dužnosti izvršnog direktora Nacionalnog centra za pošteno i otvoreno testiranje, neprofitne organizacije poznate kao FairTest koja radi na zaustavljanju zlouporabe standardiziranih testova, rekao je da ne vidi dosljednost u odgovorima odjela državama.

“Čini se da osoblje Odjela za obrazovanje donosi odluke na temelju toga hoće li podnositelj zahtjeva proći kroz prijedloge izjavom da nudi neki oblik ispita u cijeloj državi, bez obzira na to koliko je mali postotak učenika vjerojatno da će ga polagati i koliko god rezultati beskorisni iz iskrivljene populacije koja uzima testove”, rekao je. 'Čini se da je cilj testiranje isključivo radi testiranja.'

Neke države, ljute što moraju trošiti vrijeme i resurse na provođenje testova za mjerenje učenja učenika tijekom kaotične godine, smanjile su druge godišnje standardizirane testove kako studenti ne bi trošili previše vremena na njihovo polaganje.

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

Neki školski okrugi u državi New York - počevši od Ossining Union Free School District - rekli su školama da umjesto da roditelji koji ne žele da njihova djeca polažu testove formalno 'odjave', škole trebaju pretpostaviti da je odustajanje zadana pozicija i da bi se roditelji trebali 'uključiti'. U međuvremenu, FairTest je rekao da je u prvom tjednu travnja 15 puta više ljudi posjetilo njegovu web stranicu kako bi saznalo o odustajanju od testiranja nego što ih je posjetilo u istom razdoblju prošle godine.

Ističući koliko je široko zasnovano protivljenje testiranju, učiteljski sindikati govore slične stvari kao republikanski senatori.

Senator Richard Burr (R-N.C.) rekao je na saslušanju za potvrđivanje u Senatu da 'oduzimaju mnogo vremena od nastave u učionici i da su stresni za djecu i iskreno za učitelje.'

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

Pitao je Cindy Marten, nadzornicu Ujedinjenog školskog okruga u San Diegu, koja je nominirana za službenicu broj 2 Odjela za obrazovanje, zašto su testovi još uvijek potrebni: “Povrh toga, ukinuti su zahtjevi savezne odgovornosti. Pa zašto se također ne možemo odreći saveznog zahtjeva za testiranje samo za ovu godinu i dopustiti lokalnim školskim okruzima i učiteljima u razredu da koriste svoj uobičajeni razredni test za mjerenje učenja učenika?'

Sindikat učitelja Chicaga, u priopćenju za medije u kojem se najavljuje sastanak za roditelje, učitelje i druge članove zajednice kako bi naučili kako se odustati od testova, rekao je: “Bili smo razočarani kada je nova Bidenova administracija, unatoč obećanju u kampanji da će okončati federalno testiranje, rekao je da se države neće moći odreći testiranja koje je propisano na saveznom nivou za 2021.

“Iako državni odbor Eda Illinoisa unosi neke promjene u način na koji testiranje utječe na ocjene državnih škola, a neki će okruzi održati testiranje na jesen, u većini slučajeva godišnje testiranje ide normalno”, stoji u priopćenju. “To nije ono što bismo trebali raditi kao školski sustav u pandemiji.”