ACT rezultati iz razreda 2019. pokazuju rekordno niske stope spremnosti za fakultet iz engleskog, matematike

ACT rezultati iz razreda 2019. pokazuju rekordno niske stope spremnosti za fakultet iz engleskog, matematike

Rezultati ACT-a za razred srednje škole 2019. pokazuju da je stopa spremnosti za fakultet iz engleskog i matematike pala na rekordno niske razine, izvijestili su službenici za testiranje u srijedu.

Među gotovo 1,8 milijuna u razredu koji su barem jednom pristupili ispitu za upis na fakultet, ACT - neprofitna grupa koja ga provodi - izvijestila je da je 59 posto postiglo ocjenu spremnosti iz engleskog, a 39 posto iz matematike. Ti su rezultati nastavili niz nekoliko godina. Stopa spremnosti za engleski jezik bila je najniža otkako je mjera spremnosti debitirala 2002. godine, a stopa spremnosti iz matematike bila je rekordno niska postavljena 2002. godine.

ACT svoju mjeru spremnosti definira kao rezultat koji pokazuje da student ima najmanje 50 posto šanse da dobije B ili više na odgovarajućem kolegiju prve godine fakulteta. Za engleski, ACT mjerilo je 18 od maksimalnih 36. Za matematiku je 22.

2018.: Rezultati testa za upis na fakultet podižu znakove upozorenja o matematici

ACT je otkrio da su učenici bolje opterećeni kada su u srednjoj školi imali veliko opterećenje u nastavi.

Reklamna priča se nastavlja ispod oglasa

'Naši nalazi još jednom pokazuju da pohađanje osnovnih predmeta u srednjoj školi dramatično povećava vjerojatnost učenika za uspjeh nakon diplome', rekao je izvršni direktor ACT-a Marten Roorda u priopćenju. 'Zato moramo osigurati da svi studenti svih pozadina imaju pristup rigoroznim tečajevima i da ih podržavamo ne samo akademski, već i društveno i emocionalno.'

ACT - jedan od dva glavna prijemna testa - procjenjuje studente iz engleskog jezika, čitanja, matematike i znanosti s pitanjima s višestrukim odgovorima za koja je potrebno gotovo tri sata za ispunjavanje, ne računajući izborni ispit za pisanje eseja. Više od desetak država plaća svim srednjoškolcima da polažu ACT tijekom školskih sati, a druge financiraju testiranje na izbornoj osnovi.

U Virginiji, Marylandu i Distriktu Columbia, više studenata polaže SAT College Board-a.

Reklamna priča se nastavlja ispod oglasa

Oko 2,2 milijuna učenika u razredu 2019. polagalo je SAT. Mnogi studenti vezani za fakultete polažu oba testa.

SAT rezultati padaju za razred 2019., ali sudjelovanje raste kroz testiranje u školama

Prosječni ACT složeni rezultat bio je 20,7 za ovogodišnji razred, u odnosu na 20,8 u 2018. Prosječni rezultati bili su 22,3 u Marylandu, 23,5 u Distriktu i 24 u Virginiji. No, stope sudjelovanja u tim jurisdikcijama bile su relativno niske: 32 posto diplomanata iz DC-a iz 2019. polagalo je ACT, s još nižim udjelom u dvije susjedne države. To otežava usporedbu s drugim državama i nacijom. Oko 52 posto diplomanata na nacionalnoj razini polagalo je ACT.

Među 15 država u kojima su dužnosnici rekli da su gotovo svi diplomanti polagali test, samo su četiri objavile prosječnu ukupnu ocjenu od 20 ili više: Nebraska, Ohio, Utah i Wisconsin.