Studenti računaju na pomoć svojih škola za mentalno zdravlje, ali sada je mnogi ne mogu dobiti

Studenti računaju na pomoć svojih škola za mentalno zdravlje, ali sada je mnogi ne mogu dobiti

Bilo je to teških pet godina na Sveučilištu George Washington, ali kad je stigao Hannin zadnji semestar, došlo je i do olakšanja. Počela se prijavljivati ​​za poslove, zamišljajući život daleko od Distrikta.

Osjećaj nije potrajao. Jedne noći u ožujku, Hannah, na Floridi na razgovoru za posao, susrela se s prijateljima u Fort Lauderdaleu, gdje ju je stranac seksualno napao, rekla je.

Vratila se u kampus i potražila pomoć u Domu zdravlja studenata. Zatim je htjela posjetiti psihijatra. Ali onda je koronavirus prisilio GWU da se zatvori. Hannah se nije javila iz savjetovališta sve dok se nije nastanila kući u ruralnoj Iowi.

“Velika stvar [GWU-a] je da biste trebali pokušati pronaći savjetovanje kod kuće. Ali kod kuće nema savjetovanja”, rekla je Hannah, koja je govorila pod uvjetom da se identificira samo po imenu. “Najbliži psihijatar udaljen je dva sata, a imaju i dugu listu čekanja. Za terapiju u tom području ima dva ili tri u krugu od pola sata vožnje, ali trenutno ne primaju pacijente.”

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

Za milijune studenata njihova sveučilišta također služe kao pružatelji zdravstvene skrbi. Studenti kupuju zdravstvenu skrb koju sponzorira škola, prolaze godišnje preglede kod liječnika na kampusu i traže savjet od terapeuta u savjetovalištu.

Ali ti su odnosi bačeni u kaos kada je virus poslao studente da se vraćaju kući u druge države, gdje se ključnim uslugama često ne može pristupiti ili jednostavno nisu dostupne.

Kampusi su odgovorili ponudom grupnih savjetovanja na Zoomu i webinarima o wellnessu. Ali s učenicima raštrkanim po cijeloj zemlji, škole su morale smanjiti jednu od najvažnijih usluga koje pružaju: kliničku terapiju.

Priča se nastavlja ispod oglasa

Terapeuti na kampusu suočavaju se s gomilom državnih zakona o licenciranju koji diktiraju gdje mogu, a gdje ne mogu vježbati. Medicinski i psihološki odbori u gotovo svakoj državi popustili su neke smjernice, a neke države dopuštaju svakome s valjanom licencom da se bavi. Ali Maryland, Virginia i dvadesetak drugih država i dalje zahtijevaju od psihologa da podnose zahtjev za privremene dozvole ili dobiju posebno dopuštenje za praksu.

Rezultat je da mnogi studenti ne mogu pristupiti terapiji. Neki praktičari u kampusu dobivaju dozvole za hitne slučajeve, rekla je Joy Himmel, članica radne skupine za covid-19 za American College Health Association, organizaciju fakultetskih zdravstvenih stručnjaka. No mnoge škole ograničavaju kliničku terapiju na učenike koji žive u državi ili u državi u kojoj je međudržavno telezdravstvo legalno. Nekoliko škola ne prima nove klijente, pokazalo je istraživanje nacionalne zdravstvene skupine.

Prošlog mjeseca, skupina studentskih vođa koji predstavljaju 2 milijuna učenika u više od 130 škola pozvala je države da obustave svoje propise kako bi njegovatelji mogli slobodno vježbati u bilo kojoj državi.

Priča se nastavlja ispod oglasa

“Kada smo se preselili na internet, studenti koji su primali kontinuirano savjetovanje sa sveučilišta nisu mogli imati tu stalnu skrb”, rekao je SJ Matthews, odlazeći predsjednik studentskog tijela na GWU

Ona i drugi čelnici koji su potpisali pismo kažu da studenti ne dobivaju gotovo neposrednu skrb kakvu bi inače dobili na kampusu. Kako se semestar završava, studenti su zabrinuti kako će prijeći na skrb tijekom ljeta. Neki studenti mogu se suočiti s istim problemom na jesen, ako njihova sveučilišta započnu semestar na daljinu.

'Njihova cijela mreža podrške je nestala', rekao je Matthews. “Oni se oslanjaju na sveučilište za zdravstvenu zaštitu, ali se također oslanjaju na svoju mrežu studentskog osoblja i fakulteta koji ih podržavaju. Teško je to tako brzo izgubiti.”

Priča se nastavlja ispod oglasa

Kad su se kampusi diljem zemlje ispraznili, brzo je postalo jasno da će zdravstvene i ekonomske krize uzrokovane koronavirusom potaknuti nove slučajeve tjeskobe i depresije među populacijom koja je već ranjiva.

“Sva neizvjesnost stvarno stvara i utječe na naše učenike”, rekla je Grace Wickerson, apsolventica s Floride i odlazeća predsjednica studentskog tijela na Sveučilištu Rice, privatnoj školi u Houstonu. No mnogi studenti nakon napuštanja kampusa nisu mogli dobiti pomoć od savjetnika u Riceu.

Studentski voditelji anketirali su 1400 studenata i otkrili da je 30 posto prijavilo pogoršane probleme mentalnog zdravlja. U nekoliko tjedana suočili su se s mnoštvom novih izazova - prilagodbom na online nastavu, gubitkom posla i stipendije te premještanjem u neprijateljske kućne situacije. Mnogi su izgubili prijatelje, roditelje i djedove i bake zbog covida-19, bolesti uzrokovane novim koronavirusom. Njihov društveni život se urušio.

Priča se nastavlja ispod oglasa

'Ovdje postoji stvarni element tuge koji ide dalje od toga, 'Samo se želim vratiti u školu'', rekla je Lisa Henderson, licencirana profesionalna savjetnica i stručnjakinja za traumu u Američkom savjetovalištu. “Za mnoge studente ovo je prvi put da su počeli stvarati vlastiti način života.”

Školskim psiholozima ove prepreke nisu nepoznate: njihovi pacijenti često putuju preko državnih granica na ljetne i druge odmore, što dovodi do pitanja izdavanja dozvola za više država. Tipično savjetnici pokušavaju povezati studente s psihijatrijskim službama u njihovim zajednicama, rekao je Himmel, a mnogi to i sada čine. Ali ovaj prekid je drugačiji.

“Tijekom ljeta studenti odlaze svojim domovima i ima dovoljno vremena za prijelaz na druge pružatelje skrbi”, rekao je Christopher Holstege, izvršni direktor Odjela za zdravlje studenata na Sveučilištu Virginia. “Ovo se dogodilo brzo.”

Priča se nastavlja ispod oglasa

Sveučilišno savjetovalište imalo je u prosjeku 229 posjeta tjedno u mjesecu koji je uslijedio nakon proljetnih praznika, pokazuju podaci savjetovališta. Osoblje rade s skrbnicima u drugim državama i, u mnogim slučajevima, izravno pružaju usluge studentima u državi.

Nakon što se zatvorio glavni kampus Sveučilišta Maryland u College Parku, broj studenata koji traže konzultacije porastao je za više od 30 posto, rekao je Chetan Joshi, ravnatelj školskog savjetovališta. Osoblje pojačava napore u širenju, uključujući radionice, biltene i druge nekliničke usluge koje su usmjerene na poučavanje vještina i obrazovanje zajednice kampusa.

“To je zapanjujuće jer je takva zbrka pravila i propisa”, rekao je Joshi o državnim zakonima o licenciranju. “Taj aspekt stvari bio je jedan od najvećih izazova rada na daljinu.”

Priča se nastavlja ispod oglasa

Kampusi se suočavaju s regulatornim preprekama povećavajući resurse za samopomoć, ali ograničavajući kliničke usluge. U-Md. je zadržao odnose sa svim studentima koji su započeli terapiju prije zatvaranja kampusa, ali studenti izvan države koji žele započeti terapiju preusmjeravaju se na pružatelje usluga u svojim matičnim zajednicama, rekao je Joshi.

Američko sveučilište ima ograničene kliničke usluge za studente koji žive u Distriktu, ali osoblje promiče 24-satnu telefonsku liniju za hitne slučajeve i konzultacije o terapiji i mogućnostima liječenja izvan kampusa. Studenti Sveučilišta Georgetown koji žive izvan grada mogu pristupiti uslugama teleterapije i telepsihijatrije sve dok im to dopušta država prebivališta.

GWU savjetnici imaju licencu u Distriktu, Marylandu i Virginiji, ali dužnosnici pokušavaju proširiti njihov doseg. Djelatnici savjetovališta rekli su da bi mogli dobiti privremene dozvole od slučaja do slučaja.

Priča se nastavlja ispod oglasa

'Upravo kada su studenti otišli, bilo je tri tjedna praznine prije nego što su državni zakoni o licencama ublaženi', rekao je M.L. “Cissy” Petty, potpredsjednica za studentska pitanja i dekanica za studente, objašnjava zašto Hannah možda nije mogla dobiti skrb kad se vratila u Iowu. Mnogi zakoni su u međuvremenu ublaženi.

Sada se kampusi suočavaju s mogućnošću da još jedan semestar provedu online, a školski psiholozi ne žele da složenost međudržavne skrbi odvrati studente od traženja pomoći.

“Većina kliničara bi rekla da bi rad izvan državnih granica bio idealan”, rekla je Kelly Greco, pomoćnica ravnatelja službe za kontakt i prevenciju na Sveučilištu Južne Kalifornije. Ali, rekla je, “ne želimo da ljudi ne dopru zbog toga. Želimo razgovarati o tome koje su vaše trenutne potrebe, postoji li nešto što sada nudimo što može pomoći toj potrebi i odgovoriti na nju, te kako vas onda možemo povezati s uslugama u kojima se nalazite.” Greco je rekao da škola nudi usluge osmišljene da popune prazninu: dnevne radionice o suočavanju i upravljanju stresom, virtualne konzultacije, višejezične savjetnike i posebne sate za strane studente.

Gledajući unaprijed, Janet Orwig, pomoćnica izvršne službe za članove u Udruženju državnih i pokrajinskih odbora za psihologiju, rekla je da bi sporazum između desetak država pod nazivom PSYPACT mogao početi rješavati probleme studenata. Orwig je izvršni direktor sporazuma, sklopljenog 2015. i koji bi trebao stupiti na snagu u srpnju, a koji će psiholozima u državama sudionicama omogućiti praksu izvan državnih granica bez pojedinačnih državnih dozvola.

Osobito budući da su studenti suočeni s mogućnošću da još jedan semestar provedu kod kuće, postoji prilika da države standardiziraju svoje prakse, rekao je Henderson, stručnjak Američkog savjetodavnog udruženja.

'Svakako postoje stvari koje su različite u svakoj državi, ali postoje i stvari koje su široko prihvaćene o ljudskom stanju', rekao je Henderson. “Kada liječite nekoga u Ohiju naspram Oregona nasuprot Tennesseeju, principi takvog ponašanja bit će prilično dosljedni.”

Susan Svrluga dala je svoj doprinos ovom izvješću.