Škole i ormarići: Više nije prava kombinacija

Škole i ormarići: Više nije prava kombinacija

Prošlo je punih pet mjeseci školske godine, a Isabel Echavarria, učenica srednje škole Bethesda-Chevy Chase u Marylandu, niti jednom nije koristila svoj ormarić. Nije ni sigurna da ga ima. Sean Radley, student druge godine srednje škole Tesoro u južnoj Kaliforniji, misli da u njegovom ormariću može biti jedna knjiga, ali je rijetko posjećuje. Nekko Jones i Dwayne Burrell, brucoši na Cardozo Education Campusu u Washingtonu, dobili su ormariće početkom godine, ali niti jedan ne zna gdje je njegov.

Nekada gravitacijsko središte srednjoškolskih dana, ormarići su davno izgubili svoju privlačnost, a njihova se korisnost čini reliktom epohe obrazovanja koja je izmakla. Filmovi i televizijske emisije o srednjim školama možda još uvijek prikazuju učenike koji ukrašavaju ormariće - ili ih guraju u njih - ali u stvarnom svijetu ormarići su gotovo napušteni. Trend se proširio tako brzo i naširoko da škole sada uklanjaju pojedinačne ormariće za učenike iz svojih hodnika, a graditelji i dizajneri mnogih novih srednjih škola ih niti ne uključuju u svoje planove.

'To je prilično velika promjena koja se dogodila u posljednjih nekoliko godina', rekao je Sean Connor, direktor Pfluger Architects, velike teksaške tvrtke koja se fokusira na izgradnju škola. 'Nekoć je bilo standard osigurati individualne ormariće za svakog učenika. Sada, standard je bez ormarića ili, najviše, samo nekoliko.'

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

Dakle, zašto promjena? Svatko tko ima srednjoškolce u orbiti zna da studenti sada žele sve što posjeduju sa sobom cijelo vrijeme. Knjige, telefoni, boce za vodu, slušalice, laptopi, tableti, grickalice, kaputi, dodatne cipele. Gdje su učenici prije mijenjali udžbenike između razreda, sada se kreću hodnicima pognuti nad natrpanim ruksacima poput himalajskih šerpa koji se šepure bez baznog kampa. Ovaj pristup kiropraktičarima vjerojatno osigurava stalan priliv pacijenata i zbunjuje roditelje koji ne razumiju zašto njihova djeca ne mogu jednostavno koristiti dodijeljeni ormarić za pohranu svojih stvari.

Za većinu studenata problem su vrijeme i pogodnost.

'Moja je škola stvarno velika', rekao je Echavarria. 'Ima četiri kata i podrum, a zaustavljanje na jednom određenom mjestu između svakog razreda bilo bi smiješno. I teže je pratiti svoje stvari ako su na drugom mjestu.'

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

Acxel Escobar, junior Cardoza, rano je shvatio da jednostavno nema potrebu za zasebnim mjestom za sve u školi. 'Na prvoj godini, držao sam nekoliko knjiga u svom ormariću i koristio ih', rekao je. 'Ali prestao sam ga koristiti jer sam sve svoje resurse imao u torbi s knjigama.'

Ormari se također ostavljaju u prašini jer škole nude više razreda koji koriste online udžbenike ili drže udžbenike u učionici kako bi ih učenici dijelili. I sama priroda škole se mijenja.

'Iskustvo srednje škole je evoluiralo gdje je učenje bilo kada i bilo gdje', rekla je Ann Bonitatibus, ravnateljica srednje škole Thomas Jefferson u okrugu Fairfax, gdje je većina pojedinačnih ormarića u školi uklonjena tijekom renoviranja prošle godine. 'Što su naši kampusi više takvi, naši studenti su skloniji tome da materijale uvijek i na svakom mjestu imaju uz sebe kako bi na taj način učili za ručkom, u pauzama od 20 minuta ili između nastave.'

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

U sklopu svoje obnove, Thomas Jefferson je postavio zajedničke komode na prikladnim mjestima u školi gdje učenici mogu privremeno pohraniti svoju opremu. Za generaciju odgojenu na dijeljenju bicikala i Uberu, fluidni model vlasništva ima smisla. Promjene su, rekao je Bonitatibus, 'predvođene studentima više od svega. A ono što sada radimo je odgovaranje na obrasce učenika. Ne pokušavamo natjerati studente da odgovaraju našem uzorku.'

Današnji učenici možda nisu svjesni uloge ormarića u srednjoškolskom predanju, ali za prijašnje generacije vijest o njegovom skorom nestanku izaziva nostalgiju.

Na kraju krajeva, ormarić je bio sastavni dio odrastanja, mjesto na kojem se može pokazati da ste odgovorni za sebe i za svoje stvari. Tu su učenici naučili da se brave s kombinacijom otvaraju u slijedu lijevo-desno-lijevo (ili je bilo desno-lijevo-desno?). Bilo je to mjesto gdje su se krišom pohranjivale ljubavne bilješke (a manje potajno pregledavale). Tu su dileri droge sakrili svoje zalihe (rijetko uspješno), a dečki su pozivali djevojke na maturalnu večer (prije nego što je to postalo potpuna produkcija). Bio je to produžetak vas samih.

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

Ne više.

Claire Libert, juniorka York Community High u Elmhurstu, Ill., još uvijek koristi svoj ormarić, ali nema sentimentalnu privrženost njemu. 'Nije da se tamo srećemo i dijelimo tajne kao u filmovima', rekao je Libert. A ukrašavati ih za rođendane? 'Ne, to je nešto što moja mlađa sestra radi u srednjoj školi.'

Ono što današnji srednjoškolci jasno pokazuju je da nemaju interesa tražiti tanku metalnu kutiju koja je visoka 5 stopa, široka 1 stopu i duboka 1 stopu kao dom daleko od kuće. Ormari su im potrebni kao i telefonski imenik.

Katie Schroder, juniorka srednje škole Broad Run u Ashburnu, Va., kaže da je nekad bilo da učenicima tamo nije bio dodijeljen ormarić dok ne predaju svoje obrasce za kontakt u hitnim slučajevima. No, toliko je malo učenika brinulo o tome da imaju ormarić, da se nisu trudili predati formulare. Škola se brzo opametila i promijenila uvjete: predati obrasce ili nema pristup WiFi-u. Ubrzo su dostavljeni obrasci koji nedostaju.

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

U Rock Ridge Highu, također u Ashburnu i domu za 2100 učenika, ravnatelj John Duellman procjenjuje da 90 posto učenika druge godine, juniora i starijih ne koristi svoje ormariće. Prvašići će malo vjerojatnije držati svoju naviku srednje škole da koriste svoje ormariće za spremanje svojih stvari.

Pomak je, rekao je Duellman, dio strukturne promjene u načinu rada srednjih škola, nusproizvod 'promjenjivog lica javnog obrazovanja u Americi'. Kaže da bi nove srednje škole trebale dobro razmotriti jesu li ormarići potrebni i vidjeti što se može uštedjeti u prostoru i novcu ako se radi bez njih ili s manje njih.

Proizvođači su osjetili promjenu. U DeBourgh Manufacturingu, proizvođaču 'All American Lockers', školski ormarići čine 56 posto školske prodaje. To je za 10 postotnih bodova manje nego prije samo osam godina za obiteljsku tvrtku iz Colorada koja je jedan od pola tuceta velikih proizvođača ormarića u zemlji.

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

'Vidjeli smo da se to događalo i prije u posljednja dva desetljeća, rasprava o ormarićima nestaje, ali ovaj put ima više zuba', rekao je Jorgen Salo, predsjednik DeBourgha. 'Ovaj put mislimo da će ormarića u hodniku, način na koji se koriste, koliko će se kupiti, dugoročno biti manje ormarića i raznih vrsta ormarića u hodniku.'

Sada tvrtka uvodi nove proizvode – uključujući pametne ormariće koji se mogu dijeliti, otvaraju se potezom ID-a i povezani su za punjenje elektroničkih uređaja – kako bi odgovorila na trend pada. I, napominju u tvrtki, i dalje su traženi ormarići za sportske objekte srednjih škola.

Čak i dok studenti napuštaju svoje ormariće radi sve pokretnijeg načina života, postoji žaljenje.

Priča se nastavlja ispod oglasa

'Gubimo nešto od klasičnog iskustva srednje škole kulture', rekao je Lee Schwartz, junior u Bethesda-Chevy Chase. 'Obično ne razmišljam o tome, ali volio bih vidjeti više uređenja ormarića ili druženja u ormarićima.'

Schwartz je tijekom svoje druge godine studija pronašla veći poziv za ormariće. Početkom školske godine odlučila je svoju pretvoriti u vremensku kapsulu. Schwartz i njezini prijatelji napisali su pisma svojoj budućnosti i odložili ih u ormarić da ih pročitaju kada ga sljedeći put otvore krajem godine.

'Bilo je stvarno zabavno vratiti se i izvući ih', rekla je. 'Bilo je lijepo osvrnuti se i bio je to dobar način da se nešto ne baš korisno pretvori u nešto prilično korisno.'

Julie Tate doprinijela je ovom izvješću.