Počast pokojnom Sir Kenu Robinsonu, poznatom reformatoru obrazovanja čiji TED govor iz 2006. ostaje najpopularniji ikad

Počast pokojnom Sir Kenu Robinsonu, poznatom reformatoru obrazovanja čiji TED govor iz 2006. ostaje najpopularniji ikad

Sir Ken Robinson, svjetski poznati mislilac o inovacijama u obrazovanju koji je preminuo ovog mjeseca, izašao je na pozornicu u veljači 2006. i održao govor koji je i dalje najpopularniji TED govor ikada — sada sa 66,3 milijuna pregleda na TED kanalu, preveden na 62 jezika i milijuni više pregleda na YouTubeu. (Možete ga pogledati u nastavku.)

Njegov predmet: “ Ubijaju li škole kreativnost ?” Njegov odgovor: Naravno.

Tijekom tog govora rekao je:

Naš obrazovni sustav temelji se na ideji akademskih sposobnosti. I postoji razlog. U svijetu prije 19. stoljeća nije postojao javni obrazovni sustav. Svi su oni nastali kako bi zadovoljili potrebe industrijalizma. Dakle, hijerarhija se temelji na dvije ideje. Broj jedan, da su najkorisniji predmeti za rad na vrhu. Dakle, vjerojatno ste bili benigno udaljeni od stvari u školi kad ste bili dijete, stvari koje ste voljeli, s obrazloženjem da nikada ne biste dobili posao da to radite. Je li to točno? 'Nemoj se baviti glazbom, nećeš biti glazbenik; ne bavi se umjetnošću, nećeš biti umjetnik.' Benigni savjeti -- sada, duboko pogrešan. Cijeli svijet je zahvaćen revolucijom. A drugo je akademska sposobnost, koja je doista postala dominantna u našem pogledu na inteligenciju, jer sveučilišta dizajniraju sustav po svojoj slici. Ako razmislite, cijeli sustav javnog obrazovanja diljem svijeta je dugotrajan proces upisa na sveučilište. A posljedica je da mnogi visoko talentirani, briljantni, kreativni ljudi misle da nisu, jer ono u čemu su bili dobri u školi nije cijenjeno, ili je zapravo stigmatizirano. I mislim da si ne možemo priuštiti da nastavimo tim putem.

Robinsonova karijera bila je usmjerena na promjenu škola kako bi djeca njegovali kreativnost kroz poduke koje su personalizirane i prilagođene zajednicama u kojima učenici žive. Obrazovanje je, rekao je, 'ljudski proces' koji uzima u obzir tko su učenici i što ih angažira. To je, rekao je, 'srža onoga što obrazovanje jest', ali nije na to usredotočena većina škola.

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

Bio je profesor, autor i savjetnik vladama i brojnim neprofitnim organizacijama diljem svijeta. Od 1985. do 1988. bio je direktor inicijative za razvoj umjetničkog obrazovanja u Engleskoj i Walesu koja je uključivala nekoliko tisuća učitelja i umjetnika, a bio je i voditelj nacionalne agencije za razvoj umjetnosti mladih u Britaniji pod nazivom Artswork. Robinson je desetak godina bio profesor obrazovanja na Sveučilištu Warwick, a 1998. godine britanska ga je vlada imenovala da vodi komisiju za ispitivanje kreativnosti i obrazovanja. Napisao je nekoliko knjiga o kreativnosti i učenju, a 2003. godine kraljica Elizabeta II proglasila ga je vitezom za životno djelo.

Robinson je postao svjetski poznat zbog svog govora o Tedu, a njegove knjige postale su bestseleri. 21. kolovoza preminuo je nakon kratke borbe s rakom.

Razgovarao sam s njim 2015. i objavio Q&A, u kojem je objasnio svoju filozofiju obrazovanja i zašto misli da su moderne školske reforme, poput učenja temeljenog na standardima i No Child Left Behind, kontraproduktivne. On je rekao:

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa
Obrazovanjem se bavim cijeli svoj profesionalni život, od ranih 20-ih godina, i puno sam učinio s reformama sustava, s vladama, školskim okruzima, različitim zemljama. I sve je to osnaženo istim skupom principa, koji se svodi na činjenicu da mislim da su naši sustavi zastarjeli. Slabo koriste ljudske talente. A to si više ne možemo priuštiti ni društveno, ni kulturno ni ekonomski. Moramo drugačije razmišljati o tome kako obrazujemo djecu. … Vlade na državnoj i saveznoj razini preuzele su uzde obrazovanja na vrlo značajan način. Počelo je u ovoj zemlji s izvješćem Reaganove administracije [1983.], “Nacija u opasnosti”, kada je postojala velika zabrinutost da se, kako su rekli, škole u ovoj zemlji “tonu u rastućoj plimi prosječnosti. ” No Child Left Behind [2002.] također je bio dio toga. Dakle, svi znaju da je obrazovanje važno i vlade su se duboko uključile u pokušaj da se to popravi. Moj argument je da je to važno popraviti, važno je ne samo iz ekonomskih razloga, nego i iz svih drugih razloga. Ali strategije koje su vlade diljem svijeta većinom usvojile, uključujući i ovu, bile su potpuno povučene i zapravo su bile potpuno kontraproduktivne. Ako pogledate mjere po kojima se nije namjeravalo ocjenjivati ​​No Child Left Behind … cijeli ovaj pokret za standarde bio je u najboljem slučaju vrlo djelomičan uspjeh, ali na druge načine katastrofalan [neuspjeh]. … Imamo i imali smo zastrašujuće visoke razine nediplomiranja, užasne stope fluktuacija i otkaza među nastavnicima i ravnateljima, te profesiju koju je cijeli proces na mnogo načina demoralizirao. … A ono što se krije iza toga je pokret za standarde. Dobronamjerno je podići standarde, ali greška koju čini je što ne prepoznaje da obrazovanje nije mehanički neosoban proces koji se može poboljšati podešavanjem standarda i redovitim testiranjem. … To je ljudski proces. To su stvarni ljudi koji prolaze kroz sustav, a uzima li sustav u obzir tko su oni, što ih angažira, nije slučajno. To je srž onoga što obrazovanje jest.

Također sam objavio ulomak iz knjige koju je napisao u koautorstvu s Louom Aronikom pod nazivom “ Kreativne škole: Grassroots revolucija koja mijenja obrazovanje .” Izvod možete pročitati ovdje.

Kako stvarno promijeniti obrazovanje - ulomak iz knjige Sir Kena Robinsona

Slijedi počast Robinsonu Teda Dintersmitha, rizičnog kapitalista koji je postao filantrop u obrazovanju koji je nekoliko godina radio s Robinsonom na obrazovnom projektu.

Ted Dintersmith

Kao i milijuni drugih ljudi, prvi put sam se susreo sa Sir Kenom Robinsonom kroz njegov kultni TED govor, “Ubijaju li škole kreativnost?” I poput milijuna, moji pogledi na obrazovanje odmah su pali u dvije faze - BSKT (Prije govora Sir Kena) i ASKT (Nakon govora Sir Kena).

Njegov govor - bez obzira koliko puta ga pogledate - osporava vaše poglede na naš model obrazovanja i privlači vas inspirativnoj, aspirativnoj viziji. I dobijete mjeru čovjeka - pedagoga, filozofa, humanista i, da, stand-up komičara. Ovaj briljantni govor pogledan je mnogo milijuna puta (više od bilo kojeg drugog TED govora) i nastavlja mijenjati škole… i živote.

Oglasna priča se nastavlja ispod oglasa

Ali Ken je bio mnogo više od jednog 20-minutnog govora. Napisao je mnoge vrlo utjecajne knjige o obrazovanju i ljudskom duhu — uključujući „ Element , '' Izvan naših uma , '' Kreativne škole ” i “ Vi, Vaše dijete i škola .” Savjetovao je i inspirirao obrazovne inicijative diljem svijeta. Svojim javnim nastupom dao je energiju milijunima. Bio je radosni svjetionik nade, pozivajući nas da slavimo i potičemo stvaralački ljudski duh.

A sada ga nema.

Sir Ken Robinson preminuo je 21. kolovoza u miru, okružen svojom divnom obitelji punom ljubavi. Riječi ne mogu artikulirati veličinu ovog gubitka - za obitelj, za prijatelje i za milijune i milijune obožavatelja. U vrijeme kada nam je prijeko potrebna inspiracija za podizanje, gubimo sjevernu zvijezdu.

Priča se nastavlja ispod oglasa

Počeo sam surađivati ​​s njim 2013., kada sam ga pitao da li bi bio voljan intervjuirati za film “ Najvjerojatnije će uspjeti.' S obzirom na moju anonimnost i poplavu zahtjeva koje dobiva, nisam očekivao da ću dobiti odgovor od njega. Ali on je odmah pristao.

Njegov pojedinačni 30-minutni intervju postao je središnji dio filma, podižući njegov utjecaj. Napravio sam stotine projekcija u zajednici i uvijek gledam posljednjih pet minuta filma, kada Robinson snažno govori o obrazovanju i ljudskom potencijalu. Za njega su to bile neobične primjedbe izrečene bez pripreme. Ipak njegove riječi uzleću.

Protekle dvije godine on i ja smo blisko surađivali na novoj neprofitnoj organizaciji koja je nastojala ubrzati reimaginaciju obrazovanja. Ovo iskustvo je za mene bio vrhunac života. Ljudi su me često pitali: 'Kakav je Sir Ken u stvarnom životu, a ne kad govori s govornice?' Pa, odgovor je lak. Još bolje. Sir Ken Robinson unio je uvid, perspektivu, kreativnost i humor u svaki izazov s kojim se suočio, svaki razgovor koji je vodio, svaku inicijativu koju je prihvatio.

Priča se nastavlja ispod oglasa

Tijekom ovog mračnog razdoblja za našu naciju i svijet, Robinson i njegova uvjerljiva poruka sve su važniji. Osvrnimo se na njegov duboki osjećaj nade i optimizma kako bismo pomogli osloboditi kreativni potencijal naših učenika i naših učitelja. Naši budući napori bit će najbolji mogući način odavanja počasti ostavštini čovjeka koji se borio za budućnost svakog djeteta na planeti.

Evo Robinsonovog poznatog TED govora iz 2006.: