Jesu li branitelji Alama bili 'herojski'? Odbor predlaže uklanjanje riječi iz teksaškog nastavnog plana i programa.

Jesu li branitelji Alama bili 'herojski'? Odbor predlaže uklanjanje riječi iz teksaškog nastavnog plana i programa.

Potpukovnik William B. Travis bio je devet dana od svoje smrti u Alamu, zajedno s oko 200 drugih, kada je napisao očajnički apel za pomoć u borbi za neovisnost Teksasa od Meksika.

Meksički general Antonio López de Santa Anna opkolio je misiju, napisao je , a Travis je već odbio položiti oružje. 'Odgovorio sam na zahtjev topovskim udarcem, a naša zastava još uvijek ponosno vijori sa zidina - nikada se neću predati ili povući.'

Nije bilo povlačenja. Branitelji su ubijeni u roku od dva sata 6. ožujka 1836., a nekolicina preživjelih pogubljena. U početku zaboravljeno, mjesto bitke kasnije je postalo svetište teksaškog ponosa, a branitelji su se često uspoređivali s grčkim ratnicima koji su tragično poraženi kod Termopila.

Priča se nastavlja ispod oglasa

Ali jesu li branitelji bili heroji?

To je nešto što će Teksaški odbor za obrazovanje odlučiti u nadolazećim mjesecima nakon što je radna skupina preporučila da uvede zahtjeve za podučavanje “herojskih” djela branitelja, potaknuvši žestoku raspravu o povijesti i obrazovanju koja je stigla do ureda guvernera.

Do sada je državni nastavni plan i program Teksasa poticao ideju o herojstvu koji se podučava učenicima sedmog razreda u obveznom tečaju povijesti, zajedno s pomnim proučavanjem Travisova pisma napisanog u godini kada je Teksas stekao neovisnost od Meksika.

Ali radne skupine odgajatelja i povjesničara, sa zadatkom racionalizacije standardi društvenih studija , imati savjetovao Odbor za obrazovanje Teksasa kako bi uklonio fokus na 'herojska' djela u Alamu, nazivajući pojam 'vrijednim', prema nacrtu njihovih preporuka. Te bi promjene trebale osloboditi oko 90 minuta nastave, rekla je radna skupina.

Priča se nastavlja ispod oglasa

Trenutni nastavni plan i program zahtijeva proučavanje “svih herojskih branitelja”. Taj jezik čini popis brojki - koji uključuje legendarne graničare Davyja Crocketta i Jamesa Bowieja - predugačkim za pokrivanje, rekli su radne skupine. Grupe su također predložile da se mnogo manje fokusira na Travisovo pismo.

Neobvezujuća preporuka, iznesena još u travnju, nije bila zapažena sve do Texas Monthly izvijestio o prijedlogu u četvrtak, što je izazvalo javnu ukoru radnim skupinama od strane guvernera Teksasa Grega Abbotta (R).

'Stop političkoj korektnosti u našim školama. Naravno teksaške školarce treba učiti da su branitelji Alama bili 'herojski'! U potpunosti očekujem da će se Državni odbor za obrazovanje složiti s tim”, Abbott napisao četvrtak na Twitteru. Zamolio je svoje sljedbenike da se žale predstavnicima odbora.

Priča se nastavlja ispod oglasa

Preporuci se usprotivila i predsjednica Teksaškog odbora za obrazovanje Donna Bahorich, republikanska imenovanica Abbotta. “Ako se ikada može reći da je grupa ljudi bila herojska, onda je ovo sama definicija toga”, rekla je za The Washington Post u subotu.

Povratne informacije tražene su od nastavnika, ali je bilo malo pažnje javnosti na tu ideju sve do priče Texas Monthly u četvrtak. Odbor je od tada preplavljen stotinama poziva i e-poruka, rekao je Bahorich.

Izostavljanje izraza 'herojski' može pomoći učiteljima da revitaliziraju složenost ne samo bitke, već i same povijesti Teksasa, rekao je Walter L. Buenger, profesor povijesti na Sveučilištu Texas u Austinu, koji je popularni prikaz Alamo of the Austin nazvao domoljubi u kačketima od koonske kože “iznimno pojednostavljeni”.

Priča se nastavlja ispod oglasa

Na primjer, posljednja obrana Alama bila je prkos Samu Houstonu, zapovjedniku teksaških snaga, koji je želio konsolidirati nekoliko dragocjenih ljudi, rekao je Buenger. “U nekim umovima [branitelji] nisu bili herojski, već taštini, glupi i kontraproduktivni”, rekao je za The Post u subotu.

Na Austinovom službenom popisu rasističkih simbola moglo bi se ukloniti: ime grada

Ono što prolazi kao povijest često je društveno sjećanje, a podešavanje formule može donijeti više informacija i konteksta, rekao je. Bitka je cijenjena tek desetljećima nakon što je samu zgradu vojska koristila kao skladište, desetljeće nakon bitke. Početkom 20. stoljeća, kako je latinoamerička imigracija rasla, Alamo je bio prikazan kao borba dobra i zla s bijelcima s jedne strane i Meksikancima s druge, rekao je Buenger.

Ali ljudi meksičkog podrijetla također su se borili za teksašku stvar u Alamu, rekao je Buenger, činjenica je odbačena od rasističkog prikaza Meksikanaca u filmu 'Mučenici iz Alama' iz 1915. Proizveo ga je D.W. Griffitha, čiji je drugi film iz 1915. “Birth of a Nation” proslavio Ku Klux Klan.

Priča se nastavlja ispod oglasa

Film Alamo pomogao je proširiti i čak stvoriti dio mitologije bitke. 'Sjećanja na Alamo stvorena 1910. govore nešto o 1910., a relativno malo o 1836.', rekao je Buenger. Film “The Alamo” iz 1960., s Johnom Wayneom kao Crockettom, također se više fokusirao na pojednostavljene priče o herojstvu kao tanko prikrivenoj prispodobi o hladnom ratu.

Bahorich i ostalih 14 članova odbora pratili su razvoj preporuka, ali sada kada su dovršeni, bit će stavljeni na preliminarno glasovanje u srijedu nakon javne rasprave, rekla je, uz mogućnost dodavanja amandmana. Konačno glasovanje je u petak, a drugo čitanje u studenom će odrediti nastavni plan i program.

Nije zabrinuta da će zadržavanje 'herojskog' u vodiču za kurikulum spriječiti složenosti. “Učitelji žele da djeca kritički misle”, rekla je.

Priča se nastavlja ispod oglasa

Ali intenzivna usredotočenost na Alamo u nastavnom planu i programu zbunila je Buengera i druge. Kako su doseljenici ubijali i osvajali Indijance i širili ropstvo na tom teritoriju, iako se Meksiko tome protivio, potrebno je proučiti, kažu povjesničari.

Buenger se slaže da je previše usredotočenosti nastavnog plana i programa na određene aspekte Alama, ali kaže da je previše i o samoj borbi za neovisnost. Mnogi razredi posvećuju manje pažnje događajima nakon građanskog rata, rekao je.

'Texas nakon toga ima puno povijesti i vrijedi je proučavati', rekao je.

Čitaj više:

Stotine profesora UNC-a pozivaju dužnosnike da ne vraćaju kip Silent Sama na njegovo izvorno mjesto

Washington i Lee mu neće mijenjati ime. No, godinu dana nakon Charlottesvillea, škola nije nepromijenjena.